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Lettre à Jean-Michel Blanquer sur la définition des épreuves du baccalauréat
Publié leLettre au ministre de l’Éducation nationale, restée à ce jour sans réponse.
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Publication prématurée des programmes de Terminale
Publié leCommuniqué après la publication des programmes de philosophie, d’HLP et d’EMC pour les classes terminales au BO du 25 juillet 2019.
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Les professeurs de philosophie contre les réformes Blanquer
Publié leL’APPEP partage le mécontentement des professeurs engagés dans un mouvement de grève soutenu syndicalement, contre des réformes systémiques imposées au pas de charge.
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Communiqué sur le rapport Delhay
Publié leL’APPEP exprime son inquiétude face aux recommandations formulées par Cyril Delhay dans son rapport intitulé Faire du grand oral un levier d’égalité des chances, remis au ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse le 19 juin 2019.
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Les professeurs de philosophie: une force incontournable
Publié leÉditorial de l’Enseignement philosophique, 69e année, n°4.
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Réunion à la Dgesco sur les projets de programmes
Publié leDans le cadre de la consultation sur les projets de programmes de Terminale, l’APPEP a été reçue le 18 juin par la DGESCO.
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Synthèse finale de la consultation sur les projets de programmes
Publié leSynthèse complète de la consultation sur les projets de programmes des filières générale et technologique menée par l’APPEP auprès des professeurs de philosophie.
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Communiqué sur les projets de programmes publiés par le CSP
Publié leL’APPEP a pris connaissance des projets de programmes de philosophie pour les classes terminales des voies générale et technologique, publiés par le Conseil supérieur des programmes le 17 mai.
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Le ministère doit organiser une consultation sérieuse sur les programmes
Publié leCommuniqué pour demander au ministère une véritable consultation sur les projets de programmes votés par le CSP, permettant à tous les professeurs de se prononcer, notamment à l’occasion des commissions de bac.
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Synthèse partielle de la consultation sur les programmes de philosophie
Publié lePlus de 1700 professeurs de philosophie, soit un tiers de la profession, ont répondu à la consultation sur les projets de programmes des filières générale et technologique menée par l’APPEP. En voici la synthèse partielle.
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Observations complémentaires sur les projets de programmes
Publié leObservations complémentaires et positions de l’APPEP sur les projets de programmes de philosophie des filières générale et technologique.
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Enseigner la philosophie malgré HLP
Publié leÉditorial de l’Enseignement philosophique, 69e année, n°3, mars-mai 2019.