Aller au contenu
  • Adhérer
  • Contact
connexion |
+ recherche avancée
Association des professeurs de philosophie de l’enseignement public

Association des professeurs de philosophie de l’enseignement public

  • L’association
    • Positions 2020
    • Bureau national
    • Statuts
    • Adhésion
    • La revue « L’enseignement Philosophique »
    • Charte d’Appepliste
  • Activités
    • Communiqués
    • Correspondance
    • BN & Comité
    • Enquêtes
    • Colloques
    • Conférence des associations
    • Prix lycéen du livre de philosophie
    • Entrer dans le métier
    • Médias
  • Les régionales
    • Bordeaux
    • Caen
    • Clermont-Ferrand
    • Grenoble
    • Lyon
    • Montpellier
    • Nantes
    • Orléans-Tours
    • Paris-Créteil-Versailles
    • Poitiers
    • Rouen
    • Toulouse
  • Programmes
  • EMC
    • Actions et positions
    • Contributions
    • Ressources
    • La laïcité par les textes, Anthologie
  • L’inspection

Catégories CorrespondanceCatégories Séries technologiques

Réponse à notre lettre sur le dédoublement dans les séries technologiques

Publié le 21 mars 201323 juillet 2019

Le chef de Cabinet du Ministre a répondu à notre lettre sur le dédoublement dans les séries technologiques.

Lire sa réponse

Téléchargement des fichiers liés

  • pdf Courrier_Chef_cabinet_dédoublements
    Taille: 2 Mo

Partager :

  • Twitter
  • Facebook
  • LinkedIn

Navigation de l’article

Précédent Publication précédente : Assemblée générale
Suivant Publication suivante : Communiqué relatif aux dédoublements en philosophie, classes technologiques et scientifiques.
Confidentialité et cookies : ce site utilise des cookies. En continuant à naviguer sur ce site, vous acceptez que nous en utilisions.
Pour en savoir plus, y compris sur la façon de contrôler les cookies, reportez-vous à ce qui suit : Politique relative aux cookies

Calendrier

Il n’y a aucun évènements à venir pour le moment.

Éditoriaux

28 juin 2021Catégories Catégories Catégories

Le chaos

28 mars 2021Catégories Catégories

Vers un Capes des métiers de l’éducation?

30 décembre 2020Catégories

« Je travaillerai l’année prochaine sur la liberté de circulation ou, peut-être, sur la censure d’Internet en Chine »

10 juillet 2020Catégories Catégories

Crise de confiance

28 avril 2020Catégories Catégories Catégories

Ruptures

Sur les réseaux

  • Twitter
  • Facebook

publications récentes

8 octobre 2021Catégories Catégories

Suppression de l’Inspection générale: un pas de plus vers l’assujettissement de l’École

8 octobre 2021Catégories Catégories Catégories

PLE: un cataplasme sur une jambe de bois, une atteinte sans précédent à la liberté pédagogique

9 septembre 2021Catégories

Atteintes à la liberté pédagogique – Appel à témoignages

13 juillet 2021Catégories Catégories

Bac 2021 : une commission d’enquête parlementaire s’impose

8 juillet 2021Catégories Catégories

Enquête annuelle de l’APPEP

28 juin 2021Catégories Catégories Catégories

Le chaos

28 juin 2021Catégories Catégories Catégories

Non à la surveillance des correcteurs via Santorin

À lire dans la rubrique Réforme Blanquer

8 octobre 2021Catégories Catégories

Suppression de l’Inspection générale: un pas de plus vers l’assujettissement de l’École

8 octobre 2021Catégories Catégories Catégories

PLE: un cataplasme sur une jambe de bois, une atteinte sans précédent à la liberté pédagogique

28 juin 2021Catégories Catégories Catégories

Le chaos

3 juin 2021Catégories Catégories Catégories

Lettre ouverte du groupe d’enseignants « Wuwei »

10 juillet 2020Catégories Catégories

Crise de confiance

Rubriques

Audiences Baccalauréat Colloques Communiqués Concours Conférence Correspondance Éditoriaux EMC Enquêtes Entrer dans le métier Grand oral HLP L'Enseignement philosophique Médias Montpellier

  • Accueil
  • L’APPEP
  • Adhésion
  • La revue « L’enseignement Philosophique »
  • © APPEP
  • Mentions légales
  • Politique de confidentialité
  • Crédits
  • Contact