La première édition de Professeur de philosophie, Entrer dans le métier n’est plus disponible. On peut ci-dessous télécharger les articles qui n’ont pas été repris dans la deuxième édition.
Les conditions de notre métier
- S. Perrier, L’école des compétences est-elle l’avenir de la démocratisation ? Devenir apte à une aptitude
- P. Hayat, Le professeur de philosophie et la laïcité. Remarques sur la « neutralité laïque
- A. Champseix, L’autorité des enseignants
- P. Verdeau, Le programme de philosophie (en terminale) entre la déférence et la recherche. Approche d’une histoire des programmes de philosophie
- A. Delezay & P. Dupouey, Quelques conseils aux jeunes qui entrent dans le métier de professeur du secondaire
Les contenus de notre enseignement
- J.-P. Carlet, La lecture philosophique en classe entendue comme instruction des élèves. Deux esquisses de cours
- B. Fischer, Leçon et exercices dans l’enseignement philosophique
- D. Brégeon, Comment lire une dissertation d’élève de série technologique ?
- D’après A. Souriau, Vade- mecum pour les élèves, à partir des recommandations d’Anne Souriau
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