Aller au contenu
  • Adhérer
  • Contact
connexion |
+ recherche avancée
  • Accueil
  • L’association
    • Découvrir l’Appep
    • Positions 2025
    • Positions 2024
    • Positions 2023
    • Bureau national
    • Statuts
    • Adhésion
    • Charte d’Appepliste
  • Activités
    • Communiqués
    • Correspondance
    • BN & Comité
    • Enquêtes
    • Colloques
    • Conférence des associations
    • Prix lycéen du livre de philosophie
    • Entrer dans le métier
    • Médias
  • Les régionales
    • Bordeaux
    • Caen
    • Clermont-Ferrand
    • Grenoble
    • Lyon
    • Montpellier
    • Nantes
    • Orléans-Tours
    • Paris-Créteil-Versailles
    • Poitiers
    • Rouen
    • Toulouse
  • La revue
    • Lire la revue L’enseignement philosophique
    • Publier dans la revue L’enseignement philosophique
    • Appel à contributions pour la rubrique « Le métier »
    • Appel à contributions : la construction sociale du savoir
    • Appel à contributions : la musique
    • Appel à contributions : l’avenir
    • Numéros en ligne
    • Hors-série, Entrer dans le métier
  • Programmes
  • EMC
    • Actions et positions
    • Contributions
    • Ressources
    • La laïcité par les textes, Anthologie
  • L’inspection
  • Appepforum
  • Le blog de l’Appep

Catégories Voie technologique

Alerte sur l’avenir de l’enseignement de la philosophie dans la voie technologique

Publié le 17 février 20208 mars 2020

Partager :

  • Cliquer pour partager sur X(ouvre dans une nouvelle fenêtre) X
  • Cliquez pour partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre) Facebook
  • Cliquez pour partager sur LinkedIn(ouvre dans une nouvelle fenêtre) LinkedIn

Navigation de l’article

Précédent Publication précédente : Baccalauréat : l’échec des « E3C », preuve par l’absurde de la nécessité d’épreuves terminales, nationales et anonymes.
Suivant Publication suivante : Communiqué de professeurs de philosophie de Gironde
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Politique relative aux cookies

Vous êtes professeur de philosophie et avez trouvé cet article utile :
aidez-nous à maintenir notre activité en adhérant à l'APPEP.

L'APPEP est indépendante et ne reçoit aucune subvention.
Ses responsables sont bénévoles et ne bénéficient d'aucune décharge.

Éditoriaux

25 octobre 2022Catégories Catégories

Ère de glaciation : comment en sortir ?

13 juillet 2022Catégories Catégories

Bilan des réformes Blanquer: tout est à reconstruire

28 juin 2021Catégories Catégories Catégories

Le chaos

28 mars 2021Catégories Catégories

Vers un Capes des métiers de l’éducation?

30 décembre 2020Catégories

« Je travaillerai l’année prochaine sur la liberté de circulation ou, peut-être, sur la censure d’Internet en Chine »

Sur les réseaux

  • Facebook
  • LinkedIn

Les principales catégories du site

  • 24 heures de la philosophie
  • AG
  • Appels à contributions
  • APPEP
  • Audiences
  • B.O.
  • Baccalauréat
  • Blog de l'APPEP
  • BN & Comité
  • Cabinet
  • Colloques
  • Communiqués
  • Concours
  • Conférence
  • Correspondance
  • CPGE
  • Éditoriaux
  • EMC
  • Enquête annuelle
  • Enquêtes
  • Entrer dans le métier
  • États généraux
  • Grand oral
  • HLP
  • IA-IPR
  • Inspection générale
  • L'Enseignement philosophique
  • Médias
  • Prix lycéen du livre de philosophie
  • Programmes
  • Réforme Blanquer
  • Régionales
  • Ressources
  • Supérieur
  • Texte soutenu par l'Appep
  • Textes réglementaires
  • Voie technologique

La revue « L’Enseignement philosophique »

1 avril 2025Catégories Catégories

LA VIOLENCE. L’enseignement philosophique, janvier-mars 2025

24 décembre 2024Catégories Catégories

LE SEXE. L’enseignement philosophique, octobre-décembre 2024

30 août 2024Catégories Catégories

L’enseignement philosophique, juin-août 2024

21 juin 2024Catégories Catégories

L’enseignement philosophique, avril-juin 2024

3 mars 2024Catégories Catégories

L’enseignement philosophique, janvier-mars 2024

Dernières publications sur le site

11 juin 2025Catégories Catégories

La Régionale d’Auvergne à la DEC : « Notre demande n’est pas extraordinaire : nous souhaitons avoir des salles pour nous réunir et faire correctement notre métier. »

10 juin 2025Catégories Catégories Catégories Catégories

Lettre aux corps d’inspection et aux DEC sur les réunions d’entente et d’harmonisation

3 juin 2025Catégories

Banquet philosophique de la régionale francilienne de l’Appep. Jeudi 5.06.2025.

24 mai 2025Catégories

Bureau national du 24 mai 2025

24 mai 2025Catégories

Assemblée générale du 24 mai 2025

24 mai 2025Catégories

Motions votées par l’AG le 24 mai 2025

10 mai 2025Catégories Catégories

Audience auprès du cabinet d’Élisabeth Borne

À lire dans la rubrique « Baccalauréat »

11 juin 2025Catégories Catégories

La Régionale d’Auvergne à la DEC : « Notre demande n’est pas extraordinaire : nous souhaitons avoir des salles pour nous réunir et faire correctement notre métier. »

10 juin 2025Catégories Catégories Catégories Catégories

Lettre aux corps d’inspection et aux DEC sur les réunions d’entente et d’harmonisation

8 décembre 2024Catégories Catégories Catégories

Enquête 2024 sur l’enseignement et les épreuves de philosophie

10 septembre 2024Catégories Catégories Catégories

Calendrier du baccalauréat 2025. Déjà fortement éprouvés, les professeurs de philosophie sont-ils punis?

27 novembre 2023Catégories Catégories

Rapport de l’enquête sur l’année 2022-2023 et sur le bac 23

  • Accueil
  • L’APPEP
  • Adhésion
  • La revue « L’enseignement Philosophique »
  • © APPEP
  • Mentions légales
  • Politique de confidentialité
  • Crédits
  • Contact