Le renfort des disciplines au lycée commence par leur respect
Communiqué commun de l'APHG, l'APLettres, l'APPEP et de l'APSES à propos des spécialités bi-disciplinaires introduites par la réforme. Lire la suite de cette entrée »
Philosophie marginalisée par la réforme Blanquer : l’affichage médiatique ne résiste pas à l’examen
Communiqué de l'APPEP sur la réforme du baccalauréat et du lycée. Lire la suite de cette entrée »
Contribution à la réflexion sur les programmes des séries générales
On trouvera ici la contribution à la réflexion sur les programmes des séries générales que le CSP a proposé à l'APPEP de lui adresser lors de son audition le 13 mars. Lire la suite de cette entrée »
Appel à témoignages sur l’enseignement de la philosophie dans la série L
L'APPEP lance un appel public à témoignages sur la philosophie en L aux professeurs de philosophie, ainsi qu'aux élèves et anciens élèves de L, afin de mesurer ce qui serait irrémédiablement perdu avec l'effacement autoritaire de cet enseignement, si rien d'équivalent ne venait le remplacer. Lire la suite de cette entrée »
Compte rendu d’une audience au Cabinet du ministre
À la suite du communiqué de l’APPEP « La philosophie en vitrine, son enseignement menacé » (voir ci-dessous), une réunion a été organisée d’urgence le 20 mars au Cabinet du ministre de l’Éducation nationale par Isabelle Bourhis, conseillère sociale, partenariats et vie scolaire. Lire la suite de cette entrée »
Audition de l’APPEP par le Conseil supérieur des programmes
Le 13 mars 2018, l'APPEP était auditionnée par le Conseil supérieur des programmes. On lira ici le compte rendu de cette rencontre. Lire la suite de cette entrée »
Réforme Blanquer: la philosophie en vitrine, son enseignement menacé
Communiqué de l'APPEP appelant à se mobiliser contre les menaces que la réforme Blanquer fait peser sur l'enseignement de la philosophie dans le Secondaire et le Supérieur. Lire la suite de cette entrée »
Communiqué de l’Association marocaine des enseignants de philosophie
En soutien aux professeurs de philosophie marocains, l’APPEP a traduit et publie ici le communiqué de l’Association marocaine des enseignants de philosophie (AMEP) qui réagit à l’annonce de la suppression de l’enseignement de la philosophie dans les filières de l’enseignement professionnel. Cet enseignement était prévu réglementairement depuis 2014 à raison de deux heures par semaine
Ce nouveau combat des professeurs de philosophie marocains fait suite à celui qu’ils ont victorieusement mené l’année dernière.
Communiqué sur la réforme du baccalauréat et du lycée
Communiqué de l'APPEP à la suite de la présentation de la réforme du baccalauréat et du lycée. Lire la suite de cette entrée »
Plateforme des exigences relatives à l’enseignement de la philosophie au lycée suite à la publication du Rapport Baccalauréat 2021
Plateforme des exigences relatives à l’enseignement de la philosophie au lycée suite à la publication du Rapport Baccalauréat 2021, adressée au Ministre par l'ACIREPh, l'APPEP, le Collectif des Professeur.e.s de Philosophie du Second Degré d’Ile-de-France, la Coordination Nationale des Départements de Philosophie de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. Lire la suite de cette entrée »
Contribution adressée à la mission de réflexion sur la voie professionnelle
On trouvera ici la contribution adressée par l'APPEP à Madame Calvez et M. Marcon, chargés d'une mission sur mission de réflexion sur les travaux à mener pour transformer la voie professionnelle. Lire la suite de cette entrée »
Rencontre avec le directeur du Cabinet du ministre de l’Éducation nationale
Audience auprès du directeur du Cabinet du ministre de l'Éducation nationale, dans le cadre de la concertation sur la réforme du baccalauréat et du lycée. Lire la suite de cette entrée »
