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Prix lycéen du livre de philosophie: la sélection 2019

Les livres sélectionnés pour la quatrième édition du Prix lycéen du livre de philosophie: 

 

Julia Beauquel, Danser une philosophie, carnetsnords, 2018

Kevin Cappelli, L’expérience du monde, Éd. Apogée, 2018

Frédéric Gros, Désobéir, Albin Michel-Flammarion

Le site du Prix

Consultation des professeurs de philosophie sur la réforme du baccalauréat et du lycée

L’APPEP appelle l’ensemble des professeurs de philosophie à se prononcer sur le projet de réforme du baccalauréat et du lycée et sur ses conséquences pour l’enseignement de la philosophie.

Francis Wolff, lauréat de la troisième édition du Prix lycéen du livre de Philosophie

Le résultat du vote des 1220 lycéens-jurés du Prix: 

Francis Wolff, Il n’y a pas d’amour parfait, Fayard: 685 voix (56%)

Anne-Lyse Chabert, Transformer le handicap, Érès: 315 voix (26%)

François Jullien, Il n’y a pas d’identité culturelle, L’Herne: 220 voix (18%)

Félicitations à Francis Wolff !

Bravo aux lycéens ! 

Merci à leurs professeurs d’avoir encadré leurs lectures ! 

Communiqué sur la note d’analyses et de propositions du CSP

Communiqué de l'APPEP sur la Note d’analyses et de propositions sur les programmes du lycée et sur les épreuves du baccalauréat publiée par le Conseil supérieur des programmes. Lire la suite de cette entrée »

Assises nationales de l’enseignement de la philosophie

Message d'invitation aux Assises nationales de l'enseignement de la philosophie, qui se dérouleront le 15 juin à l'Université Paris-Nanterre, dans l'amphithéâtre A3 du Bâtiment B. Lire la suite de cette entrée »

Audience auprès du doyen le 3 mai 2018

Compte rendu de l'audience que Frank Burbage, doyen du groupe de philosophie de l'inspection générale, a accordé à l'APPEP le 3 mai 2018. Lire la suite de cette entrée »

Le renfort des disciplines au lycée commence par leur respect

Communiqué commun de l'APHG, l'APLettres, l'APPEP et de l'APSES à propos des spécialités bi-disciplinaires introduites par la réforme. Lire la suite de cette entrée »

Philosophie marginalisée par la réforme Blanquer : l’affichage médiatique ne résiste pas à l’examen

Communiqué de l'APPEP sur la réforme du baccalauréat et du lycée. Lire la suite de cette entrée »

Contribution à la réflexion sur les programmes des séries générales

On trouvera ici la contribution à la réflexion sur les programmes des séries générales que le CSP a proposé à l'APPEP de lui adresser lors de son audition le 13 mars. Lire la suite de cette entrée »

Appel à témoignages sur l’enseignement de la philosophie dans la série L  

L'APPEP lance un appel public à témoignages sur la philosophie en L aux professeurs de philosophie, ainsi qu'aux élèves et anciens élèves de L, afin de mesurer ce qui serait irrémédiablement perdu avec l'effacement autoritaire de cet enseignement, si rien d'équivalent ne venait le remplacer. Lire la suite de cette entrée »

Compte rendu d’une audience au Cabinet du ministre

À la suite du communiqué de l’APPEP « La philosophie en vitrine, son enseignement menacé » (voir ci-dessous), une réunion a été organisée d’urgence le 20 mars au Cabinet du ministre de l’Éducation nationale par Isabelle Bourhis, conseillère sociale, partenariats et vie scolaire. Lire la suite de cette entrée »

Audition de l’APPEP par le Conseil supérieur des programmes

Le 13 mars 2018, l'APPEP était auditionnée par le Conseil supérieur des programmes. On lira ici le compte rendu de cette rencontre. Lire la suite de cette entrée »