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Communiqué sur le projet de réforme de l’évaluation des enseignants

Paris, le 1er octobre 2016.

L’APPEP a pris connaissance du projet de réforme de l’évaluation des enseignants présenté par le ministère de l’éducation nationale, fondé sur le « référentiel de compétences des métiers du professorat et de l’éducation » censé définir « les objectifs et la culture commune à tous les professionnels du professorat et de l’éducation ». Lire la suite  

Professeur de philosophie, entrer dans le métier

 

 

Compte rendu d’une audience de l’APPEP auprès du Cabinet

En réponse à une lettre de l’APPEP à la Ministre de l’Éducation nationale et à la suite d’une tribune parue dans Libération, nous sommes reçus par Agathe Cagé, conseillère en charge du second degré, des programmes et de l’évaluation des élèves au Cabinet de la Ministre, Pierre Seban, Chef du Bureau des contenus d’enseignement et des ressources pédagogiques et Hervé Lesnard, adjoint au chef de bureau des formations générales et technologiques. 

Frédéric Worms, lauréat de la première édition du Prix lycéen du livre de philosophie, nous accompagne. Lire la suite  ….

Questionnaire sur la session 2016 du Baccalauréat

Prix lycéen: la sélection 2017

Tribune dans Libération

Libération publie aujourd’hui la réponse de l’APPEP, par la voix de Nicolas Franck, à la tribune des lycéens qui, soutenus par des personnalités médiatiques et politiques, réclamaient, voilà quelques mois, une extension de l’enseignement de la philosophie.

 

Communiqué de l’UFR de philosophie de l’Université de Rennes 1

L’APPEP relaie le communiqué suivant des enseignants-chercheurs et des personnels administratifs de l’UFR de philosophie de l’Université de Rennes 1.

Communiqué-UFR-Rennes-1.pdf

Prix lycéen du livre de philosophie 2016

12 mars, colloque en hommage à Jean Lefranc

 

Motion sur la réforme du Collège

Motion adoptée à l’unanimité par l’Assemblée générale de l’APPEP, le 30 janvier 2016.

 

L’APPEP tient à exprimer sa très vive désapprobation au sujet de la réforme du collège dont l’entrée en vigueur est prévue à la rentrée 2016. Elle en conteste les modalités, l’esprit, ainsi que la mise en œuvre. Lire la suite

Rapport sur la session 2015 du Baccalauréat

Ce rapport présente les résultats de l’enquête que l’Association des professeurs de philosophie de l’enseignement public a menée auprès des professeurs qui ont corrigé l’épreuve de philosophie du Baccalauréat lors de la session 2015.

Lire le rapport.