Les éditoriaux de
L'Enseignement Philosophique
, depuis février 2001.
2016-2017
Le Prix lycéen du livre de philosophie
2015-2016
Rapport moral 2015-2016
Réponse à des lycéens
Enseignement du fait religieux et enseignement de la philosophie
Primus inter pares
2014-2015
Rapport moral 2014-2015
"Débattre", disent-ils...
Ne compter que sur soi
La démocratie du socle commun et des compétences (devenir capable d'être capable)
2013-2014
Rapport moral 2013-2014
Enseignement philosophique au lycée et démocratisation
Stefan Zweig et "l'école au siècle passé"
Du narcissisme comme pédagogie
2012-2013 :
Rapport moral 2012-2013
Merveilles de la professionnalisation - la formation des professeurs et les concours
Éducation et instruction
Enseigner une morale laïque ?
2011-2012 :
Rapport moral 2011-2012
Des épreuves de philosophie dans les séries technologiques
L'enseignant, le chercheur et la formation continue
Vulgariser ou enseigner la philosophie ?
2010-2011 :
Rapport moral 2010-2011
Remédiation, compétences et repère ou de l'élève « techniqué » (mai-juin 2011)
La notation au baccalauréat en philosophie. Notation, sujets, programme (mars - avril 2011)
Le plaisir de la réforme (janvier - février 2011)
Conditions de travail (novembre - décembre 2010)
Maturité, Terminale, "progressivité" (septembre - octobre 2010)
2009-2010 :
Rapport moral 2009-2010
Le sens de la réforme (mai - juin 2010)
Philosophie dans le supérieur : état des lieux (mars - avril 2010)
L'homme sans compétence (janvier - février 2010)
Vernis (novembre - décembre 2009)
Péché originel (septembre - octobre 2009)
2008-2009 :
Rapport moral 2008-2009
Motivation (mai - juin 2009)
Faux-semblants ?
Mastérisation
et réforme des concours (mars - avril 2009)
De la dissertation, caricaturée (janvier - février 2009)
Souplesse et liberté (novembre - décembre 2008)
Finlandisation (septembre - octobre 2008)
2007-2008 :
Rapport moral 2007-2008
La culture est – aussi – une affaire d’Etat (mars - avril 2008)
Les concours, une exception française ? (janvier - février 2008)
La crise de l’université et la philosophie (novembre - décembre 2007)
Rupture ? (septembre - octobre 2007)
Les "nourrices supérieures" (janvier - février 2007)
2006-2007 :
Rapport moral 2006-2007
L'avenir de l'enseignement philosophique (novembre - décembre 2006)
La liberté d'expression et les armes de la critique (septembre - octobre 2006)
Égalité des chances ? (janvier - février 2006)
2005-2006 :
Rapport moral 2005-2006
2004-2005 :
Rapport moral 2004-2005
De la politique en philosophie (mai - juin 2005)
Connaissances et compétences (mars - avril 2005)
La Marseillaise
, les religions et la mémoire des humiliés : quelques propos sur l'identité en perdition (janvier - février 2005)
Sur un prétendu droit à la philosophie en démocratie (novembre - décembre 2004)
"L'enseignant du XXI
ème
siècle" (septembre - octobre 2004)
2003-2004 :
Rapport moral 2003-2004
Que reste-t-il de nos débats ? (mai - juin 2004)
Le principe responsabilité et l'art de gouverner (mars - avril 2004)
Supplément au Dictionnaire des idées reçues (novembre - décembre 2003)
Questions pour un "Grand débat" (septembre - octobre 2003)
2002-2003 :
Rapport moral 2002-2003
Lettre écrite à un Ministre parisien par un professeur de province sur le sujet des disputes présentes dans le pays (mai - juin 2003)
Le prix du savoir (mars - avril 2003)
Un roi sans divertissement (février 2003)
Extension du domaine de la réaction (décembre 2002)
2001-2002 :
Rapport moral 2001-2002
Refondation ? (26 août 2002)
L'esprit de l'enseignement philosophique (8 avril 2002)
Le concours nécessaire (20 février 2002)
L'éducation politique (4 décembre 2001)
2000-2001 :
Rapport moral 2000-2001
Paysage après la bataille (22 août 2001)
Philosophes, encore un effort si vous voulez "être tendance" (12 juin 2001)
Philosophie et argumentation (27 février 2001)