Pétitions recevant le soutien de l'APPEP

 


ENSEIGNER LA PHILOSOPHIE : A QUEL PRIX ?
PETITION ADRESSEE A MADAME LE RECTEUR DE L'ACADEMIE DE ROUEN
PETITION POUR LE RETABLISSEMENT DE LA QUATRIEME HEURE EN TERMINALE SCIENTIFIQUE

 

ENSEIGNER LA PHILOSOPHIE : A QUEL PRIX ?



En France, pour enseigner dans le Secondaire, il existe deux concours distincts, l'Agrégation et le CAPES. Cela s'explique par le fait que le CAPES permet exclusivement l'enseignement dans les collèges et les lycées, alors que l'Agrégation donne la possibilité d'enseigner à l'Université (muni d'une thèse) et en classe préparatoire. Par conséquent, se justifient le plus petit nombre de postes et la plus grande difficulté de l'Agrégation par rapport aux CAPES. Or, pour la cinquième année consécutive, il y a moins de postes au CAPES de Philosophie qu'à l'Agrégation.
Il y a entre 50 et 60 places à pourvoir au CAPES contre plus de 80 à l'Agrégation, alors que dans les autres disciplines (Lettres, Histoire, etc.), il y a environ 5 à 10 fois plus de places. Par exemple, il y avait l'an passé 140 postes à l'Agrégation de Lettres et 1336 postes au CAPES. On ne s'étonnera pas d'apprendre que le CAPES de Philosophie possède le plus petit pourcentage d'admis par rapport au nombre de candidats, toutes disciplines confondues (3 % de chance d'être admis, 20 % pour le CAPES de Lettres).
De deux choses l'une, ou bien le CAPES remplit sa fonction première qui est de subvenir au besoin d'enseignants sans prendre le risque d'ouvrir l'Agrégation au " tout-venant ", et partant, la situation actuelle des professeurs certifiés (salaire moindre ainsi qu'un plus grand nombre d'heures) est en ce sens " justifiée ". Ou bien ce concours devient l'un des concours les plus difficiles et les plus élitistes de France, à l'instar de l'Agrégation, et il faut en tirer les conséquences : la différence de statut entre agrégés et certifiés n'est plus justifiée. Sauf peut-être par ce vieux principe politique si usité au sein de l'Éducation Nationale, " diviser pour mieux régner ".
L'argument de la facilité relative du CAPES par rapport à l'Agrégation ne tient plus. De fait, de nombreux admissibles à l'Agrégation ne le sont pas au CAPES. La chance et / ou le hasard décidera donc de leur statut en général et de leur salaire en particulier Sans évoquer tous ceux qui voudraient enseigner la Philosophie sans avoir nécessairement bac + 4 (niveau requis pour passer l'Agrégation), à qui est destiné " normalement " le CAPES, comme c'est le cas dans toutes les autres disciplines. Quelle chance ont-ils de faire partie des trois candidats reçus sur 100 au CAPES ?
Il y a une quinzaine d'années, les bi-admissibles à l'Agrégation bénéficiaient, à l'instar des élèves de l'École Normale Supérieure, d'une admissibilité d'office au CAPES (c'est-à-dire aller à l'oral sans passer l'écrit). Elle leur a depuis été retirée : alors pourquoi l'avoir conservée au seul profit des normaliens (et la question n'est pas de remettre en cause le mérite de ces derniers) ? Il semble légitime de se demander si le fait d'avoir été ­ au moins ­ par deux fois admis à l'écrit de ce concours n'est pas autant un gage de compétence qu'une admission à un concours pluridisciplinaire qui se passe à un niveau bac + 2.
Quelle est la politique qui sous-tend une telle rétention de postes au CAPES de Philosophie ? Le peu de besoin d'enseignants dans cette matière ? Comment justifier alors le recours de plus en plus fréquent à des vacataires par l'Éducation Nationale et, dans le même temps, l'absence de liste complémentaire au CAPES, destinée précisément à corriger les prévisions en matière de postes ? La précarité et l'absence totale de droits de ces personnes ne sont-elles pas plutôt les véritables motifs de cette répartition (payés à l'heure, donc pas de congés payés, de congés maladie ni de salaire les jours fériés, 200 heures maximum par an qui ne permettent pas de bénéficier du chômage, ni de la sécurité sociale de la fonction publique) ?
Pour le même service, le même métier, l'État semble préférer engager des personnes en leur accordant le statut le plus précaire qui soit (les Contractuels ont au moins droit à des congés payés et à effectuer un temps plein qui leur permet de vivre) au lieu d'ouvrir des postes au CAPES. Plutôt que de grossir les rangs des enseignants titulaires, il est assurément plus confortable de sous-payer des personnes qui ne peuvent pas se défendre, et de compter sur la flexibilité de cette main d'oeuvre. Mais cela relève alors d'une conception bien spécifique de l'État ­ ultra-libérale ­ qui ne va pas forcément de soi.
Il faut rappeler qu'à l'origine, les vacations étaient destinées à des professeurs titulaires, comprises en ce sens comme des heures supplémentaires, et, à ce titre, l'absence de droits liée aux vacations ne faisait pas problème. En revanche, quand l'État, d'une part, ne titularise plus ceux qui n'ont pas été admis aux concours et pourtant ont fait leur preuve comme enseignants (Maîtres-Auxiliaires) et, d'autre part, contractualise de moins en moins pour n'accorder que des " postes " de vacataires, c'est tout à fait inacceptable. D'autant plus inacceptable que, depuis le discret décret 89-497 du 12 Juillet 1989, parfaitement légal.
La situation de certains enseignants ou de futurs enseignants de Philosophie devient franchement grotesque. D'un côté, le manque de postes aux concours produit et abandonne des dizaines de bi- voire de tri-admissibles à l'Agrégation comme au CAPES, ne leur apportant qu'un succès d'estime qui, faut-il le rappeler, ne nourrit pas. D'un autre côté, le manque réel de professeurs et le refus de contractualiser ou de titulariser produisent des vacataires surdiplômés.
Il serait grand temps que l'État s'explique sur sa politique menée à l'égard de l'enseignement de la Philosophie, enseignement qui, soulignons-le, est l'une des richesses de l'éducation en France. Il n'est pas question, malgré les problèmes qui sont posés depuis de nombreuses années par le choix d'un nouveau programme dans cette discipline, de renoncer à cet enseignement aussi indispensable que celui des autres matières. Cela signifie aussi qu'il n'est pas possible d'accepter les conditions auxquelles nous sommes aujourd'hui réduits pour pouvoir transmettre cet amour de la pensée. On ne peut pas admettre que les professeurs de Philosophie de lycée de demain (les départs à la retraite touchant tout autant cette discipline que les autres) soient pour partie des agrégés et des certifiés, et, pour une autre, de plus en plus grande, des précaires contraints de chercher une autre source de revenu pour pouvoir enseigner ! La violence à l'école ne doit pas masquer celle produite par une telle politique (violence d'autant plus forte aujourd'hui que l'Éducation Nationale pousse le cynisme jusqu'à faire de la publicité pour l'enseignement : " Professeur. Et si l'avenir c'était vous ? "...).
Face à ce triste constat, la question qui se pose est la suivante : assiste-t-on à une tendance générale dans l'Éducation Nationale, qui aurait pour finalité de précariser tous les enseignants de la fonction publique, ou bien s'agit-il du triste privilège de la Philosophie, dont on peut se demander si la précarisation évoquée ne viserait pas à éliminer son enseignement dans le Secondaire ? On se doute qu'aucun des termes de l'alternative ne nous paraît acceptable : que veut l'État, c'est-à-dire rappelons-le, que veulent les citoyens, que voulons-nous en matière d'éducation ? Désirons-nous que nos écoles se transforment en halte-garderie et à terme remplacent les services jeunesse des villes, ou bien désirons-nous faire perdurer cette tradition française d'une école laïque et républicaine de qualité ? Eh bien, si cette dernière option est la bonne, il faut s'en donner les moyens !


Coauteurs du texte :

Lambert DOUSSON, Katia GENEL, Emilie HACHE, Frédéric RAMBEAU, Anne-Sophie ROUSSET, Benjamin THIEFFRY.

 

Liste des premiers signataires, tous philosophes :

Céline ACKER (normalienne, agrégée, Allocataire-Monitrice-Normalienne (AMN)), Gauthier AUTIN (normalien, agrégé, AMN à Bordeaux), Rodolph AZEAU (professeur certifié), Etienne BALIBAR (professeur émérite à Paris X-Nanterre), Laurent BARONIAN (doctorant), Gérard BENSOUSAN (Professeur à Strasbourg II), Florent BUSSY (professeur agrégé), Philippe CADIOU (professeur certifié), Cécile CADU (étudiante), Violaine CHAVANNE (professeure certifiée), Gilles COLLARD (professeur agrégé), François COLLET (professeur agrégé), Claire CRIGNON-DE OLIVEIRA (normalienne, professeure agrégée, docteur en philosophie, ATER à l'ENS Lyon), Olivier DECOUX (professeur certifié), Hélène DENIS (étudiante), Nathalie DESENCLOS (professeur agrégée), Lambert DOUSSON (professeur agrégé), Kimouche FATEH (doctorant), Jean-Christophe FERRARI (admissible à l'Agrégation, vacataire), Cécile FOLSCHWEILLER (normalienne, agrégative), Thomas FONTAINE (professeur certifié), Katia GENEL (professeure agrégée), Juliette GENEVAZ (étudiante en DEA), Robert GORIN (professeur certifié), Elise GRUAU (étudiante), Laure GUIRGUIS (étudiante), Emilie HACHE (tri-admissible à l'agrégation, admissible au CAPES, vacataire), Estelle HENRY (professeure certifiée), Frédéric KECK (normalien, agrégé, AMN à Lille 3), Laurent KEIFF (professeur certifié, chargé de cours à Lille 3), Ulysse KOROLITSKI (normalien, agrégé, AMN à l'IEP), Loïc LAMSON (professeur certifié), François-Henri LEGRAND (professeur agrégé), Eleonore LEPASTIER (bi-admissible à l'Agrégation, admissible au CAPES, vacataire), Jacqueline LICHTENSTEIN (professeure à Paris X-Nanterre), Diane LUTTWAY (professeure agrégée), Catherine MALABOU (Maître de conférence à Paris X-Nanterre), Justine MALE (agrégative), Alain MENIL (agrégé, professeur en Lettres Supérieures au lycée Claude Monet), Catherine MERRIEN (professeure agrégée), Yannick MAZOUE (professeur agrégé), Anne MESBAHI (professeure certifiée), Camille MEYER (étudiante), Nathalie MOURAREAU (professeure certifiée), Jérôme NASSOY (normalien, agrégatif), Marc Le NY (professeur agrégé), Arnaud PELLETIER (professeur agrégé), Catherine PERRET (Maître de conférence à Paris X-Nanterre), Alexandre POTTIER (professeur certifié), Franck POUPEAU (professeur agrégé, docteur en sociologie), Isabelle QUEVAL (agrégée, docteure en Sciences de l'éducation), Frédéric RAMBEAU (professeur agrégé), Emmeline RENARD (professeure certifiée), Anne-Sophie ROUSSET (bi-admissible à l'agrégation, bi-admissible au CAPES, vacataire), Maryvonne SAISON (normalienne, professeur à Paris X-Nanterre), Julien SIEGLE (professeur certifié), Joëlle SRAUSER (professeure agrégée), Benjamin THIEFFRY (tri-admissible à l'agrégation, admissible au CAPES, agrégatif), Laurence THOMAS (professeure certifiée), Catherine TORDO ROMBAUT (normalienne, professeure agrégée), Philippe TURPIN (professeur agrégé), Isabelle VANTILCKE (professeure certifiée), Cécile Voin (étudiante), Guillaume VERGNE (normalien, professeur agrégé), Pascal VERRIER (professeur certifié),

Si vous désirez signer cette pétition, merci de nous le faire savoir en nous contactant à l'adresse indiquée ci­dessous. Veuillez accompagner votre réponse de votre fonction ou statut (étudiant, certifié, agrégé, vacataire, normalien agrégé ou certifié, contractuel, maître de conférence, professeur, vacataire).

Pour nous contacter, cliquez Contact :
- Contact :
petitionphilo@yahoo.fr -

Consulter les mises à jour de la liste des signataires : http://site.voila.fr/petition.philo/index.htm




Le Rectorat de Rouen veut transformer des postes CPGE en postes académiques à profil "PEP3"

 

Les professeurs de la classe de lettres supérieures du lycée Claude Monet du Havre, titulaires d'un poste CPGE avec complément de service en classes de lycée.(affectation ministérielle à titre définitif après avis de l'Inspection Générale), se voient contraints cette année de subir une mesure de carte scolaire.
Le Recteur de Rouen veut en effet transformer leurs postes nationaux en postes académiques à profil PEP 3 mention "complément en CPGE".
Ainsi ces postes disparaîtraient du cadre national, ne dépendraient plus du mouvement national et relèveraient désormais du recteur.

Les professeurs ont bien sûr protesté par lettre auprès du Recteur.
L'Inspection Générale a été avertie. La question a été évoquée par les syndicats en Comité Technique Paritaire Académique. Le Recteur persiste dans sa décision.

La DPE au ministère a été interrogée sur la question. Elle a répondu qu'elle trouvait l'idée du Recteur de Rouen intéressante. Elle a déclaré aussi que les classes prépas coûtent cher et que la question de leur bien-fondé se posait. Elle a annoncé qu'il y aura une grande réunion sur le sujet au ministère avec les Inspecteurs Généraux et les Recteurs le 13 mai.
En attendant, le ministère ne semble pas désapprouver le recteur de Rouen.
Le cas du lycée Claude Monet est pour l'instant, semble-t-il, le seul cas en France... mais il est clair qu'il s'agit là d'une "expérimentation" qui pourrait très vite s'exporter si elle s'appliquait. Tous les postes CPGE avec complément de service en classes de lycée sont ainsi menacés d'une telle transformation.
Les professeurs de la lettres supérieures du lycée Claude Monet comptent alerter un maximum de collègues en élaborant une pétition adressée au Recteur de Rouen (avec copie à Xavier Darcos, ministre délégué à l'enseignement scolaire).

Vous pouvez télécharger la pétition en ligne et la faire signer sur papier dans votre établissement.
Il faut qu'elle soit adressée au plus tard pour le 11 mai (date de réception)
à Didier Carsin, Lycée Claude Monet, 267, rue Félix Faure, 76 600 Le Havre.

Didier Carsin, APPEP de Haute Normandie

Pétition des professeurs de philosophie pour le rétablissement de la quatrième heure de philosophie en terminale scientifique.

 

A M. le Ministre de la Jeunesse, de l'Education Nationale et de la Recherche

Monsieur le Ministre,

Annulant les effets d'une réforme dont tous les professeurs de philosophie avaient salué l'intérêt, qui portait à 4 heures l'enseignement de la philosophie en classe de terminale scientifique, la réforme de 1999, entrée en application en septembre 2001, a réduit cet enseignement à 2+1H, en même temps qu'elle réduisait momentanément l'enseignement de terminale littéraire à 7H, ceci afin de libérer des moyens horaires pour les TPE et l'ECJS.
Les professeurs de philosophie ont presque unanimement dénoncé cette mutilation infligée à l'enseignement de leur discipline. Le refus de cette injuste réduction a été au coeur de leurs préoccupations depuis deux ans et ils ont très nettement affirmé leur intention de ne jamais le séparer de celui du programme dit Renaut, dont ils dénonçaient le caractère délétère.
Cette réduction rend en effet presque impossible un enseignement de la philosophie digne de ce nom. Discipline nouvelle pour les élèves de terminale, la philosophie devrait pouvoir bénéficier du temps nécessaire à son initiation.
Elle enfreint par ailleurs le principe de l 'égalité des chances devant l'examen en introduisant une regrettable disparité entre des élèves qui, selon le bon vouloir des chefs d'établissement, se voient en effet créditer de 2+1, 3 ou 4H de cours.

Dès le mois de juin 2002, le MEN, reconnaissant la légitimité des revendications des professeurs de philosophie, rétablissait la 8ème heure de terminale littéraire. Le 26 juin 2002, la délégation inter-académique des professeurs de philosophie mandatés par les AG de leurs académies respectives recevait de vos représentants, Messieurs Bossard et Nembrini, la promesse du rétablissement de la quatrième heure en terminale scientifique. Ils s'entendaient dire, devant Madame la Doyenne de L'Inspection Générale de philosophie et les représentants nationaux des syndicats FO et SNALC : " Vous avez été entendus " et " Laissez-nous seulement le temps de revoir les grilles horaires et de rédiger les textes." Or la circulaire de préparation de la prochaine rentrée, parue dans l'encart du numéro 14 du Bulletin Officiel du 3 avril dernier, ne fait que reprendre les aménagements décidés pour la rentrée 2002 avec leur caractère inégalitaire.

Nous vous demandons par conséquent, Monsieur le Ministre, de bien vouloir honorer la parole de vos représentants en rétablissant la 4ème heure de philosophie en terminale scientifique à la rentrée de septembre 2003.
Conscients par ailleurs de l'intérêt pédagogique avéré du travail en effectifs réduits, nous considérons que le dédoublement d'une heure reste utile et bienvenu, dès lors que ce dédoublement ne se fait pas au détriment de l'horaire global minimal de quatre heures-élève, et qu'il ne compromet pas l'égalité entre les classes et les établissements. En ce sens un dédoublement de la quatrième heure pourrait raisonnablement être envisagé en terminale scientifique, et même étendu aux terminales économistes.

Certains que vous aurez à coeur de tenir les engagements pris en votre nom et par conséquent au nom de la République française, nous vous prions, Monsieur le Ministre, d'agréer l'expression de notre dévouement à l'enseignement de la philosophie et au bien commun.

 

Premiers signataires

ACKER Céline, Université Pierre Mendès-France, Grenoble, 36 (Grenoble)
ALLENBACH Catherine, Lycée Claude Monet, Paris, 75 (Paris)
ALVAREZ Evelyne, Lycée F.Couperin, Fontainebleau, 77 (Créteil)
AMSALLEM Anne, Lycée Marguerite de Valois, Angoulême, 16 (Poitiers)
AMOYEL Sylviane, Lycée du Parc Impérial, Nice, 06 (Nice)
ANNONIER Dominique, Lycée Desfontaine, Melle, 79 (Poitiers)
ARNOUX Sandrine, Lycée Condorcet, Bordeaux, 33 (Bordeaux)
ATGER Paul-Etienne, Lycée Henri Meck, Molsheim, 67 (Strasbourg)
AURY Benoît, Lycée Jules Ferry, Saint-Dié, 88 (Nancy-Metz)
AUTIQUET Michel, CNED, Rennes, 35 (Rennes)

BAELE Christian, Lycée Aliénor d'Aquitaine, Poitiers, 86 (Poitiers)
BAGGE Julie, Lycée G. Apollinaire, Nice, 06 (Nice)
BALLANDIER Laurence, Lycée Marquette, Pont-à-Mousson, 54 (Nancy-Metz)
BALMES François, Lycée Jules Ferry, Paris, 75 (Paris)
BANDA Daniel, Lycée André Boulloche, Livry-Gargan, 93 (Créteil)
BARKA Edward, Lycée Porte Océane, Le Havre, 76 (Rouen)
BARRIERE René, Lycée du Forez, Feurs, 42 (Lyon)
BATAILLON Dominique, Lycée N. Dame St Victor, Epernay, 51 (Reims)
BASQUIN Geneviève, Lycée Maurice Genevoix, Bressuire, 79 (Poitiers)
BEAUXILS-LAGRAVE Murielle, Lycée Coulon, Angoulême, 16 (Poitiers)
BEJOT Jean-François, Lycée Jules-Ferry, Saint-Dié, 88 (Nancy-Metz)
BELFILS Monique, Lycée des Feuillants, Poitiers, 86 (Poitiers)
BELLEBEAU Brigitte, Lycée Max Linder, Libourne, 33 (Bordeaux)
BERGMANN Delphine, Lycée Jules Ferry, Saint-Dié, 88 (Nancy-Metz)
BERNUAU Pascal, Lycée Emile Branly, Châtellerault, 86 (Poitiers)
BERRA Yannick, Lycée A. Camus, Mourenx, 64 (Bordeaux)
BERSOU Christophe, Lycée Koeberlé, Sélestat, 67 (Strasbourg)
BERT Gilles, Lycée français de Barcelone (Bordeaux )
BERTELOOT Stéphane, Lycée S. Valadon, Limoges. 87 (Limoges)
BERTHAU Marie-Paule, Lycée La Colinière, Nantes, 44 (Nantes)
BERTICAT M. Cécile, Lycée St Louis & St Bruno, Lyon, 69 (Lyon)
BEUNE Catherine, Lycée Vinet, Barbezieux 16 (Poitiers)
BIENVENU Jean-Pierre, Lycée ND de Bury, Margency, 95 (Versailles)
BLACHE Jean-Pierre, Lycée Gerbert, Aurillac, 15 (Clermont-Ferrand)
BLACHAIR Alain, Rectorat de Nancy, 54 (Nancy-Metz)
BLAIS Céline, Lycée Suzanne Valadon, Limoges, 87 (Limoges)
BLYT Eric, Lycée Christophe Colomb, Sucy en Brie, 94 (Créteil)
BOBROFF Hélène, Lycée Emile Duclaux, Aurillac, 15 (Clermont-Ferrand)
BODINAUD Xavier, Lycée Gabriel Fauré, Paris XIII, 75 (Paris)
BOISSEAU Denis, Lycée Ernest Pérochon, Parthenay 79 (Poitiers)
BONIFACE Françoise, Lycée Jacques Prévert, Taverny, 95 (Versailles)
BONNET Valérie, Lycée Condorcet, Bordeaux, 33 (Bordeaux )
BOUDEHEN Jean-Yves, Lycée St Joseph, Concarneau, 29 (Rennes)
BOUDON Isabelle, Lycée Gerbert, Aurillac, 15 (Clermont-Ferrand)
BOULANGER Philippe, Lycée Stanislas, Wissembourg, 67 (Strasbourg)
BOUR Olivier, Lycée Jules-Ferry, Saint-Dié, 88 (Nancy-Metz)
BOURDEAU Claudine, Lycée Aliénor d'Aquitaine, Poitiers, 86 (Poitiers)
BOUTET DE MONVEL, Marie-Hélène, Lycée Lisa, Angoulême, 16 (Poitiers)
BOUTINAUD Catherine, Lycée Léonard Limosin, Limoges, 87 (Limoges)
BOUZOUANE Florent, Lycée de Mirecourt, 88 (Nancy-Metz)
BRAÜNS Eric, Lycée du Haut Val de Sèvres, St Maixent, 79 (Poitiers)
BRETTON Joël, Lycée de la Venise verte, Niort, 79 (Poitiers)
BRINCARD François-Jérôme, Lycée Rotrou, Dreux, 28 (Orléans-Tours)
BROUSSOLE Martine, Lycée St Bénigne, Dijon, 21 (Dijon)
BROUILLARD Véronique, L. Sud des Landes, St-Vincent-de-Tyrosse, 40(Bordeaux)
BUSCAIL Blaise, Lycée H. Vogt, Commercy, 55 (Nancy-Metz)
BUSSY Florent, Lycée Michel Anguier, Eu, 76 (Rouen)

CABANES Claire, Lycée La Mennais, Ploermel, 56 (Rennes)
CABASSO Gilbert, Lycée Victor Duruy, Paris, 75 (Paris)
CALMES-CARDOSO Nathalie, L. Koeberlé, Sélestat, 67 (Strasbourg)
CARLIN Emmanuelle, Lycée Jules Ferry, Coulommiers, 77 (Créteil)
CARSIN Didier, Lycée Claude Monet, Le Havre, 76 (Rouen)
CASANOVA Brice, Lycée Emile Branly, Châtellerault, 86 (Poitiers)
CAUDRON Sébastien, Lycée Marc Bloch, Val de Reuil, 27 (Rouen)
CAUMIERES Philippe, Lycée G. Leygues, Villeneuve-sur-Lot, 47 (Bordeaux)
CAUSIN Isabelle, Lycée Jean Hippolyte, Jonsac, 17 (Poitiers)
CAYE Pierre, CNRS (Centre d'histoire de la philosophie moderne) Villejuif, 95
CAZALS Hélène, Lycée Desfontaine, Melle, 79 (Poitiers)
CECONI Franck, Lycée Maurice Genevoix, Bressuire 79 (Poitiers)
CHABERT Véronique, Aux Lazaristes, Lyon, 69 (Lyon).
CHALANSET Alice, Lycée Victor Duruy, Paris, 75 (Paris)
CHALVIDAL Pierre, Lycée Jean Masset, Niort, 79 (Poitiers)
CHAMPAGNAC Marianne, Lycée du Forez, Feurs, 42 (Lyon)
CHANDELIER Francine, Lycée St Sigisbert, Nancy, 54 (Nancy-Metz)
CHARDONNIER Frédéric, Lycée Saint Rémi, Charleville-Mézières, 08 (Reims)
CHARLIER-BERTRAND Sylvie, Lycée Cassin, Strasbourg, 67 (Strasbourg.)
CHAVANNE Violaine, Lycée Langevin-Wallon, Champigny-sur-Marne, 94 (Créteil)
CHENET Jean-Claude, Lycée St Sigisbert, Nancy, 54 (Nancy-Metz)
CHEVE Caroline, Lycée Max Linder, Libourne, 33 (Bordeaux)
CIRERA Evelyne, Lycée E. Duclaux, Aurillac, 15 (Clermont-Ferrand)
CLAMENS Gilles, Lycée Maine de Biran, Bergerac, 24 (Bordeaux)
CLASS Nicolas, Lycée Henri Meck, Molsheim, 67 ( Strasbourg)
CLAVEAU Catherine, Lycée Renan, St Brieuc, 22 (Rennes)
CLAVIER Patrice, Lycée Schure, Barr, 67 (Strasbourg)
CLEMENT Jérôme, Lycée du Bois d'Amour, Poitiers, 86 (Poitiers)
CLERJAUD Stéphane, Lycée Cassin, Strasbourg, 67 (Strasbourg)
CONAN Denis, Lycée du Kreisker, Saint-Pol-de-Léon, 29, (Rennes)
COHEN Annie, Lycée Pape-Clément, Pessac, 33 (Bordeaux)
CONTI Thierry, Lycée Paul Vincensini, Bastia, 20 (Corse)
COQUIO Henri, Lycée Camille Guérin, Poitiers, 86 (Poitiers)
COSSON Franck, Lycée Bichat, Lunéville, 54 (Nancy-Metz)
COSSON Martine, Lycée Chopin, Nancy, 54 (Nancy-Metz)
CUVELIER Jean- Louis, Lycée de la Providence, Forbach, 57 (Nancy-Metz)

DANDELOT Michel, Lycée Josué Valin, La Rochelle, 17 (Poitiers)
DANINO Philippe, Lycée Claude Monet , Paris XIII, 75 (Paris)
DARAKDJIAN Cyriaque, Lycée Kleber, Strasbourg, 67 (Strasbourg)
DAUCROS Jean-Paul, Lycée Victor Hugo, Poitiers, 86 (Poitiers)
DECOUX Olivier, Lycée Siegfried, Le Havre, 76 ( Rouen)
DELFOUR J-Jacques, Lycée Saint-Sernin & L. Ozenne, Toulouse, 31 (Toulouse)
DENIAU Guy, Lycée Atlantique, Luçon, 85 (Nantes)
DESMAS Joëlle, Lycée de la Venise verte, Niort 79 (Poitiers)
DESGRANGES Béatrice, Lycée Jean Lurçat, Bruyères, 88 (Nancy-Metz)
DESNOYERS Pierre, St Pierre St Paul, Dreux, 28 (Orléans-Tours)
DESROCHES Patricia, Lycée Marcellin Berthelot, Questembert, 56 (Rennes)
DESTOMBES Valérie, Lycée St John Perse, Pau, 64 (Bordeaux)
DOUAILLER Stéphane, Université de Paris 8 (Créteil)
DRAMISINO Jean-Pierre, Lycée Doisneau, Vaulx-en-Velin, 69 (Lyon)
DUCRAY Patrick, Lycée français de Barcelone (Toulouse)
DUNAND Guy, Lycée Claude Monet, Le Havre, 76 ( Rouen)
DURAND Vanessa, Lycée Emile Combes, Pons, 17 (Poitiers)
D'EURVEILER Marie-Claire, Lycée Stanislas, Wissembourg, 67 (Strasbourg)
DOURS Christian, Lycée Guy de Maupassant, Fécamp, 76 (Rouen)
DOUSSON Lambert, Lycée Duhamel du Monceau, Pithiviers, 45 (Orléans-Tours)
DUFOSSE Jean-François, Lycée Guy de Maupassant, Fécamp, 76 (Rouen)
DUPEUX Yves, Lycée Bernard Palissy, Agen, 47 (Bordeaux)
DURUEL Vincent, Lycée Jacques Prévert, Taverny, 95 (Versailles)

ENAUDEAU Corinne Lycée de la Légion d'honneur, Saint-Denis, 93 (Créteil)
ESCAMILLA Camille, Lycée François 1er, Le Havre, 76 (Rouen)
ESCAMILLA Jean Michel, Lycée Claude Monet, le Havre, 76 (Rouen)
ESCOUBAS Eliane, Université de Paris XII, 94 (Créteil)
ESPALLARGAS Brice, Lycée Jean Hippolyte, Jonsac, 17 (Poitiers)
EVAIN Anne-Françoise, Lycée Sainte Geneviève, Rennes, 35 (Rennes)

FALCHINA Caroline, L. Sud des Landes, St-Vincent-de-Tyrosse, 40 (Bordeaux)
FAUQUIER Frédéric, Lycée Mounier, Grenoble, 36 (Grenoble)
FISCHER Bernard, Lycée Fabert, Metz, 57 (Nancy-Metz)
FENDEL Laurent, Lycée Freppel, Obernai, 67 (Strasbourg)
FORTIN Olivier, Lycée J.Desfontaines, Melle, 79 (Poitiers)
FRANCK Nicolas, Lycée La Folie Saint-James, Neuilly, 92 (Versailles)
FOLLIOT Philippe, Lycée Ango, Dieppe, 76 (Rouen)
FOUCAULT Catherine, Lycée du Bois d'Amour, Poitiers, 86 (Poitiers)

GABOREAU Florence, Lycée Louise Weiss, Achères, 78 (Versailles)
GAÏFFAS Yves, Lycée Camille Jullian, Bordeaux, 33 (Bordeaux)
GASCON Frédéric, Lycée de Thizy, Thizy, 69 (Lyon)
GAUBERT Joël, Lycée Clemenceau, Nantes, 44 (Nantes)
GAUDIN Alain, Lycée La Mennais, Ploërmel, 56 (Rennes)
GENEL Katia, Lycée Paul Duez, Cambrai, 59 (Lille)
GESLOT Nicolas, Lycée Jean Perrin, Saint Ouen l'Aumône, 95, (Paris)
GIQUIAULT Karl, Lycée René Cassin, Strasbourg, 67 (Strasbourg)
GIANNESINI Sébastien, Lycée St-Exupéry, Bellegarde-sur-Valserine, 01 (Lyon)
GODET Philippe, Lycée L. de Vinci, Amboise, 37 (Orléans-Tours)
GOURDON-LAFARGUE, Florence, Lycée Despiau, Mt de Marsan, 40 (Bordeaux)
GRANDJEAN Fabien, Lycée du Parc Impérial, Nice, 06 (Nice)
GRIMAL Francoise, Lycée Saint-Paul, Angoulême, 16 (Poitiers)
GRUE-COUTEAU Florence, Lycée G.Chauvet, Loudun, 86 (Poitiers)
GUEHO Fabrice, Lycée Romain-Rolland, Ivry-sur-Seine, 94 (Créteil)
GUEZ David Lycée Bachelard, Chelles, 77 (Créteil)
GUICHARD Jacqueline, Lycée Ernest Pérochon, Parthenay 79 (Poitiers)
GUILLEMARRE Stéphane, Lycée Guy de Maupassant, Colombes, Versailles
GUILLIOMET Didier, Lycée François 1er, Le Havre, 76 (Rouen)
GUYARD Nicolas, Lycée Charles Despiau, Mont de Marsan, 40 (Bordeaux)

HACHE Emilie, Lycée C. Pissaro, Pontoise, 95 (Versailles)
HAGEN Christophe, Lycée Montaigne, Bordeaux, 33 (Bordeaux)
HALTER Alain, Lycée Charlemagne, Thionville, 57 (Nancy-Metz)
HAMBLI Isabelle, Lycée Cordouan, Royan, 17 (Poitiers)
HANSEN-LOVE Laurence, Lycée Jules Ferry, Paris, 75 (Paris)
HARRISON Nathalie, Lycée Guillaume Apollinaire, Nice, 06 (Nice)
HAYAT Pierre, Lycée Jules Ferry, Paris, 75 (Paris)
HELLO Eric, Lycée Max Linder, Libourne, 33 (Bordeaux).
HELLO Sylvie, Lycée Max Linder, Libourne, 33 (Bordeaux)
HENRART Patrick, Lycée Paul Hazard, Armentières, 59 (Lille)
HENRY Estelle, Lycée Robert de Mortain, Mortain, 50 (Caen)
HILLARD Bernard, Lycée Louis Bertrand, Briey, 54 (Nancy-Metz)
HORDÉ Claire - Lycée Claude Monet, Paris, 75 (Paris)
HORISZNY Frédéric, Lycée Mansart, Thizy, 69 (Lyon)

IBAL Bernard, Lycée de l'Esplanade, Limoux, 11 (Montpellier)

JACQUENET Bernadette, Lycée Le Castel, Dijon, 21 (Dijon)
JARDRY Jérôme, Lycée Jan Lavezzari, Berck, 62 (Lille)
JERUSELM Sylvain, L. C. Bernard, Villefranche sur Saône, 69 (Lyon)

KLEIN Pierre-Michel, Lycée Victor Duruy, Paris, 75 (Paris)

LACOSTE Christophe, Lycée Marguerite de Valois, Angoulême, 16 (Poitiers)
LADMIRAL Yvette, Lycée René Cassin, Bayonne 64 (Bordeaux)
LAGARRIGUE Jean-Claude, Lycée Henri Meck, Molsheim, 67 (Strasbourg)
LAGISQUET Elizabeth, Lycée de Saint-Léonard de Noblat, 87 (Limoges)
LAHBIB Olivier, Lycée Merleau-Ponty, Rochefort, 17 (Poitiers)
LALOY Hervé, Lycée Marguerite de Valois, Angoulême, 16 (Poitiers)
LAMSON Loïc, Lycée Claude Monet, Le Havre, 76 (Rouen)
LAMOUREC Gilles, Lycée Dassault, Rochefort, 17 (Poitiers)
LANGER Dominique, Lycée Maurice Ravel, Saint-Jean-de-Luz, 64 (Bordeaux)
LAURENT-DARBON Gaétane, Lycée Pape-Clément, Pessac, 33 (Bordeaux)
LE BIGOT Daniel, Lycée Victor Louis, Talence, 33 (Bordeaux)
LE BOURDON Carine, Lycée Petite Terre, Mayotte, Bordeaux
LEBRETON Jacques, Lycée Jean Moulin, Langon, 33 (Bordeaux)
LE GUEN de KERNEIZON Michel, Lycée Privé d'Avesnières, Laval, 53 (Nantes)
LE LAY Lise, Lycée Pape Clément, Pessac, 33 (Bordeaux)
LEMENOREL Stéphane, Lycée Michel Anguier, Eu, 76 (Rouen)
LESCHENNE Sylviane, Lycée Jacques Callot, 54 (Nancy-Metz)
LE STRAT Céline, Lycée du Golf, Dieppe, 76 (Rouen)
LEMETEIL Elizabeth, Lycée Fabert, Metz, 57 (Nancy-Metz)
LE MOEL Anne, Lycée Bachelard, Chelles, 77 (Créteil)
LESTABLE Christine, Lycée Paul Guérin, Niort, 79 (Poitiers)
LETROU Rémy, Lycée Jean Hippolyte, Jonsac, 17 (Poitiers)
LIEGEOIS Michel, Lycée Audiberti, Antibes Juan-les-Pins, 06 (Nice)
LORIMY Benoît, Lycée Guy de Maupassant, Fécamp, 76 (Rouen)
LOUEILH Jean-Claude, Lycée Giocante de Casabianca, Bastia, (Corse)
LOUIS Jean-Marie, Lycée Jules-Ferry, Saint-Dié, 88 (Nancy-Metz).

MABILON-PADILLA Sophie, Lycée Jean Perrin, Rezé, 44 (Nantes)
MADOUAS Sébastien, Lycée Renan, St Brieuc, 22 (Rennes)
MAGGIORI Robert, Lycée F.Couperin, Fontainebleau, 77 (Créteil)
MALHERBE Michel, Pr émérite, Université de Nantes, 44 (Nantes)
MALMOND Vincent, Lycée Jehan Ango, Dieppe, 76 (Rouen)
MANGUELIN Eric, Lycée du Forez, Feurs, 42 (Lyon)
MARSAC-MORIN Annick, Lycée Gabriel Deshayes, Nantes, 44 (Nantes)
MARTIN Bruno Lycée St Louis, St Nazaire, 44 (Nantes)
MARTIN Yann, Lycée Cassin, Strasbourg, 67 (Strasbourg)
MASSON Emmanuel, Cité Gaston Crampe, Aire-sur-l'Adour, 40 (Bordeaux)
MATHERON. François, Lycée Colbert, Paris, 75 (Paris)
MEIGNANT Christophe, Lycée La Colinière, Nantes, 44 (Nantes)
MERLIER P. Lycée S. Valadon, Limoges, 87 (Limoges)
MEUNIER Annette, Lycée Marguerite de Valois, Angoulême, 16 (Poitiers)
MEYER Christine, Lycée Jean Perrin, Rezé, 44 (Nantes)
MOINE Hervé, Lycée Stanislas, Nancy, 54 (Nancy-Metz)
MOLFESE Antonio, Lycée Guillaume Apollinaire, Nice, O6 (Nice)
MONSEIGNE Nicole, Lycée Pape-Clément, Pessac, 33 (Bordeaux)
MORANA Cyril, Lycée Joliot-Curie, Nanterre, 92 (Versailles)
MOREAU Bertrand, Lycée R. Poincaré, Bar-le-Duc, 55 (Nancy-Metz)
MORVAN Myriam, Lycée Maurois, Elbeuf, 76 (Rouen)
MORVAN Thomas, Lycée J. d'Arc, Rouen, 76 (Rouen)
MOURAREAU Nathalie, Lycée Louis de Broglie, Marly-le-Roi, 78 (Versailles)
MOUTON Yann, Lycée de la Vallée du Cailly, Deville-les-Rouen, 76 (Rouen)
MOYSE Danielle, Lycée B. Palissy, Boissy-Saint-Léger, 94 (Créteil)

NASSOY Jérôme, agrégatif, Ecole Normale Supérieure de Lyon (Lyon)
NEAUPORT Sabine, Lycée François Magendie, Bordeaux, 33 (Bordeaux)
NICOLAS Christophe, Lycée Louis Bertrand, Briey, 57 (Nancy-Metz)

OBADIA Claude, Lycée Galilée, Cergy-Pontoise, 95 (Versailles)

PAILLARD Christophe, Lycée de Ferney-Voltaire, 01 (Lyon).
PAILLARD Laurent, Lycée Léonard Limosin, Limoges, 87 (Limoges)
PANFINI-ROBAULT Valérie, Lycée Jean Dautet, La Rochelle, 17 (Poitiers)
PARVERY Jasmine, Lycée Emile Combes, Pons, 17 (Poitiers)
PARZY, Antoine, Lycée Voillaume, Aulnay-sous-Bois, 93 (Créteil)
PATILLON Muriel, Lycée Truffaut, Challans, 85 (Nantes)
PAULUS Pascal, Lycée Koeberle, Sélestat, 67 (Strasbourg)
PELLERIN Olivier, Lycée Schure, Erstein, 67 (Strasbourg)
PELLEVOISIN Michel, Lycée de la Venise Verte, Niort 79 (Poitiers)
PENA BATISTA E. Dario, Lycée Borde Basse, Castres, 81 (Toulouse)
PENICAUT André, Lycée S. Valadon, Limoges, 87 (Limoges)
PERAUD-PUISEGUR Stéphanie, Lycée Montaigne, Bordeaux, 33 (Bordeaux)
PEREZ Jean-Louis, Lycée de Ferney-Voltaire, 01 (Lyon).
PERIGNON Michel, Lycée St Pierre Chanel, Thionville, 57 (Nancy-Metz)
PERRIER Simon, Lycée Rotrou, Dreux, 28 (Orléans-Tours)
PERRIN Martine, Lycée Le Castel, Dijon, 21 (Dijon)
PERRIN Madelaine, Lycée des Bourdonnières, Nantes, 44 (Nantes)
PIERRE Christian, Lycée du Parc Impérial, Nice, 06 (Nice)
PIGEARD de GURBERT Guillaume, L. Jaurès, Châtenay-Malabry, 92 (Versailles)
PINOCHET LOBOS Eduardo, Lycée Charlie Chaplin, Décines, 69 (Lyon)
PLANCKE Isabelle, Lycée Jean Moulin, Langon, 33 (Bordeaux)
PONNIER Jacques, Lycée Max Linder, Libourne, 33 (Bordeaux)-
PORVIAN Gérard, Lycée de Ferney-Voltaire, 01 (Lyon)
POTDEVIN Gérard, Lycée Etienne Bézout, Nemours, 77 (Créteil)
PUYOU Christophe, L. Sud des Landes, St-Vincent-de-Tyrosse, 40 (Bordeaux)

QUENTIN Bertrand, Lycée Bachelard, Chelles, 77 (Créteil)
QUESNE Monique, Lycée Buffon, Paris, 75 (Paris)

RAFFIN Françoise, Lycée Victor Duruy, Paris, 75 (Paris)
RALLU-DUPEUX Emmanuelle, Lycée G. Sand, Nérac, 47 (Bordeaux)
RAMBEAU Frédéric, Lycée Georges Brassens, Villeneuve-le-Roi, 94 (Créteil)
RAYMOND François, Lycée Paul-Louis Courier, Tours, 37 (Orléans-Tours)
REDEKER Robert, L. P.P. Riquet, Saint-Orens de Gameville, 31 (Toulouse)
REICHHART Rémy, Lycée Georges Baumont, Saint-Dié, 88 (Nancy-Metz)
REMETTER Isabelle, Lycée St Joseph, Epinal, 88 (Nancy-Metz)
RENARD Emmeline, Lycée Jehan de Chelles, Chelles, 77 (Créteil)
REVEL Thierry, Lycée Koeberlé, Sélestat, 67 (Strasbourg)
RICOT Jacques, Lycée Clemenceau, Nantes, 44 (Nantes)
RIMBOUX Elsa, Lycée Roumanille, Nyons, 26 (Grenoble)
ROBAULT Frédéric, Lycée Josué Valin, La Rochelle 17 (Poitiers)
ROCHE-FULL Odile, Lycée M. de Navarre, Bourges, 18 (Orléans-Tours)
ROUMIER Bertrand, Lycée J.M.Boivin, Chevigny Saint Sauveur, 21 (Dijon)
ROUX de REILHAC Léonard, Lycée La Perverie, Nantes, 44 (Nantes)

SACHINIS-MUTEL Isabelle, Lycée Schuman, Le Havre, 76 (Rouen)
SAÏD Eric, Lycée François 1er, Fontainebleau, 77 (Créteil)
SALAMON Michel, Lycée J.B. Darnet, Limoges, 87 (Limoges)
SANTONI Olivier, Lycée de Porto-Vecchio (Corse)
SANTONI Pascal, Lycée Giocante de Casabianca, Bastia (Corse)
SEILLER Frédéric, Lycée Fabert, Metz, 57 (Nancy-Metz)
SEGLARD Dominique Lycée Victor Duruy, Paris, 75 (Paris)
SERVY Sandrine, Lycée Renan, St Brieuc, 22 (Rennes)
SEVERAC Pascal, TZR Lycée Gustave Eiffel, Gagny, 93 (Créteil)
SOULAM Nathalie, Lycée G Braque, Argenteuil, 95 (Versailles)
SOULIER Philippe, Lycée Atlantique, Luçon, 85 (Nantes)

TAMISIER Marc, Lycée du bois d'Amour, Poitiers, 86 (Poitiers)
TANGUY Floriane, Lycée Joubert, Ancenis, 44 (Nantes)
TARRADE Céline, Lycée Charles de Gaulle, Muret, 31 (Toulouse)
TEYOT Christophe, Lycée de Navarre, 64, Saint Jean Pied de Port, 64 (Bordeaux)
THILLET Jacques, Lycée Léonard Limosin, Limoges, 87 (Limoges)
TILLIER Dominique, Lycée Le Castel-Dijon, 21 (Dijon)
THOMAS Laurence, Lycée Jehan Ango, Dieppe, 76, (Rouen)
THOMAT Marianne, Lycée Stendhal, Aiguillon, 47 (Bordeaux)
TOMES Arnaud, Lycée Marc Bloch, Bischheim, 67 (Strasbourg.)
TORDO-ROMBAUT Karine, Lycée Georges Dumézil, Vernon, 27 (Rouen)
TRITSCH Bernard, Lycée P. et M. Curie, Neufchâteau, 88 (Nancy-Metz)
TURPAUD Didier, Lycée L. de Vinci, Montaigu, 85 (Nantes)

URIAC Robert , Lycée E. Renan, St Brieuc, 22 (Rennes)

VANNIER Guillaume, Lycée F.Couperin, Fontainebleau, 77 (Créteil)
VAUTHRIN Nicolas, L. Pierre Mendès-France, Savigny-le-Temple, 77 (Créteil)
VENDE Stéphane, Lycée R. Schuman, Cholet, 49 (Nantes )
VERGES Philippe, Lycée Savina, Tréguier, Côtes d'Armor, 22 (Rennes)
VERRIER Pascal, Lycée Montaigne, Paris, 75 (Paris)
VIGNAND Pierre. Lycée Charlie Chaplin, Décines, 69 (Lyon)
VOEGELE André, Lycée Freppel, Obernai, 67 (Strasbourg)

WAGNER Dimitri, Lycée Stanislas, Wissembourg, 67 (Strasbourg)

ZOUGHLAMI Siryne, Lycée Paul Eluard, St Denis, 93 ( Créteil)

 

 

N.B. Cette pétition sera également adressée à Monsieur le Ministre de l'Enseignement scolaire,
à Madame la Doyenne de l'Inspection Générale de philosophie,
aux organisations syndicales et aux associations

 

Pour signer la pétition : http://4eme.heure.free.fr/